به گزارش روابط عمومی آبفا مشهد، قائم مقام این شرکت با حضور در مراسم تجلیل از دانش آموزان برگزیده، ضمن تشکر از تلاشهای ارزنده ی مجموعه دبستان امیرالمومنین علیه السلام در اجرای موفق این طرح و برنامه تدارک دیده شده اظهار داشت: باید چنین برنامههای فرهنگی و آموزشی در تمامی مدارس شهر تسرّی یافته و بخشی از مشکلات کمبود آب و چالشهای پیش رو از طریق مدارس فرهنگسازی، مرتفع و نسبت به نهادینهسازی مدیریت مصرف اقدام شود. مهندس محمودی هاشمی تصریح کرد: بهتر است این طرح در مرحله اول در سطح مدارس مشهد گسترش یابد و در مرحله بعد در سطح کشوری انجام شود.
در این مراسم دلاورزاده کارشناس مسئول اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی از مجموعه تلاشهای دلسوزانه مدیریت، معاون و معلم مدرسه امیرالمومنین (ع) تقدیر کرد و گفت: مدیریت مصرف آب وظیفه ملی و همگانی است و همه باید در اجرای آن سهم موثری داشته باشیم که در این راستا نظام تعلیم و تربیت باید به عنوان رکن اساسی در امر آموزش و آگاهی بخشی به صورت جدی و برنامه ریزی شده در این باره اقدام کند.
مسئول گروه مروجین فرهنگ مصرف بهینه آب درباره نحوه اجرای طرح قبض تا قبض تشریح کرد: در مقطع ششم دبستان درسی در کتاب تعلیمات اجتماعی وجود دارد که درباره لزوم صرفه جویی در حاملهای انرژی به عنوان سرمایه ملی، مطالبی را به دانش آموزان آموزش میدهد در این راستا، علیزاده معلم تعلیمات اجتماعی مدرسه امیرالمومنین (ع) منطقه تبادکان با توجه به اهمیت درک موضوع مذکور از طریق آموزش عملی از دفتر روابط عمومی این شرکت درخواست برگزاری کلاسهای آموزشی با هدف ارائه اطلاعات لازم پیرامون وضعیت منابع آب و چالشهای موجود و نیز راهکارهای مدیریت مصرف بهینه آب را خواستار شد. بی نیاز در این باره ادامه داد: با توجه به درخواست معلم این مدرسه؛ اطلاعات و آموزشهای مرتبط با مدیریت مصرف آب از طریق نمایش فیلم، گزارشهای پاورپوینت، اجرای مسابقه و... به صورت کلاس به کلاس و طی سه روز کاری برای تعداد 75 نفر دانش آموز در مقطع ششم این دبستان و در سه کلاس ارائه شد.
وی افزود: پس از ارائه آموزشها و مطالب مورد نیاز با پیشنهاد معلم و هماهنگی مدیر و معاون این مدرسه در تبادکان، طرح «قبض تا قبض» در کلاسهای فوق در بازه زمانی 4 ماهه و با هدف کنترل مصارف قبوض آب و برق و گاز از تاریخ 15 دی ماه با ارائه قبوض به دانش آموزان اجرا شد تا میزان مصارف را در خانوادههای خود مورد ارزیابی قرار دهند. بی نیاز تصریح کرد: پس از گذشت دوره زمانی 4 ماهه، شماره اشتراک آب مربوط به دانش آموزان به دفتر روابط عمومی ارسال شد و میزان مصارف 4 ماهه آنها نسبت به دوره سال قبل مورد مقایسه قرار گرفت که پس از بررسی، نتیجه به مدیریت مدرسه ارائه شد.